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冯其庸学术馆藏书楼在江苏无锡开建

　　《中》新《网》无《锡》6月9《日》《电》 (孙《权》)8日，冯其《庸》《学》《术》《馆》图《书》馆在《江》苏无锡《奠》定开工。《据》悉，《图》《书》《馆》《建》成后，《冯》其庸《家》《眷》《向》冯其《庸》学术《馆》捐《赠》《的》2.1《万》册《图》书《将》在这里《集》《中》展现，供公《共》阅览。 　　闻名红学《家》、文《化》《学》《者》冯其《庸》1924《年》诞《生》《于》《江》《苏》《无》锡《县》《前》《洲》《镇》(《今》无《锡》市《惠》《山》区《前》洲《街》道)，《生》《前》《曾》任中《国》人平《易》《近》年夜《学》《传》授、《中》国《艺》《术》研《究》《院》《副》《院》长、中国红学《会》《会》《长》、《红《楼》梦学刊》主编《等》职。 　　2012《年》，故乡人《平》易《近》《在》前《洲》《街》道《为》冯其庸建学《术》馆一《座》，《馆》《藏》什《物》胪《陈》了冯《其》《庸》的《成》长过程、学《术》成《绩》、《书》《法》《绘》《画》、《西》《部》《文》《化》摄影、古《代》《石》刻《保》《藏》《等》内容。 　　本《年》是冯其庸诞辰100周年。为进一步《传》承《冯》《其》《庸》师《长》教《师》《治》学报《国》的精《力》，前《洲》街《道》《以》“《书》《喷》鼻《满》桑《梓》 《德》《泽》《被》《后》贤”《为》主题，《经》《由》《过》《程》“1+X”《的》情《势》，展《开》《贯》串2024年《全》《年》《的》六年《夜》系《列》《勾》当，《包》《罗》《学》《术》交《换》、字画展《览》、《公》《益》《培》训、《摄》《影》《展》《现》、研《学》勾当、《场》《馆》《晋》《升》等。 　　在8日《进》行的记念冯《其》《庸》《师》长《教》《师》诞《辰》100《周》《年》《系》列勾当新闻《发》布《会》上，前洲街《道》《处》《事》《处》相《干》负《责》《人》《介》绍，《前》期，《该》街《道》安《身》《冯》《其》《庸》学《术》馆，《已》《举》行“画抵《家》山《翰》墨亲——冯《其》庸《师》长教师《百》年《诞》《辰》《字》《画》展”“2024《年》《无》《锡》《市》《春》《兰》《精》《品》《展》”“《光》启《后》《学》——《叶》《兆》《信》、《谭》《凤》《嬛》、孙《熙》春、纪《峰》作品展”等《丰》《硕》多彩《的》勾《当》。 　　《下》《阶》《段》，记《念》《冯》《其》《庸》诞辰一《百》周《年》《暨》长三角《红》《学》《座》谈会、《诗》《中》《丝》路——朱玉《麒》书《冯》其《庸》《师》《长》《教》师《丝》《绸》之《路》《诗》词《展》、“《追》《寻》《冯》其《庸》师《长》教《师》萍踪”《游》学勾当《和》诗《字》画公益培《训》《等》勾《当》也将陆续《进》《行》。 　　据领《会》，此番新《建》的《冯》《其》《庸》《学》《术》馆《图》书《馆》位《于》无《锡》《惠》《洲》《年》夜《道》《与》《青》《城》路交叉口西南角，《总》建《筑》面《积》1737.5平方米，《与》“《现》《今》《乡》《镇》第《一》《园》”美丽园彼《此》依存、《互》为《一》《体》。 　　按照《计》划，图《书》《馆》《共》《分》《三》层。此《中》，地《下》一《层》以藏书《为》主，《书》库《面》《积》254《平》《方》米，公共《图》书《闭》《架》《藏》书约63500《册》；《地》上《一》层《以》《展》现、《会》《议》《勾》《当》为主，包括《年》夜厅《与》展《厅》，两《个》《空》《间》《没》有硬性《朋》《分》，《可》《以》相互《借》《用》、渗入；《地》上《二》《层》以《阅》《览》、《交》《换》为《主》，包《括》书库和开《放》式阅览《区》域，书《库》《面》积240平方《米》，《公》共《图》书《开》《架》藏《书》约43200《册》。 　　《建》成《后》《的》《冯》其庸《学》术《馆》《图》书《馆》，《将》《秉》《持》“《悉》前《洲》之古今，觅《传》统之《精》华，承《前》辈《之》《精》力”《的》《理》念，《承》《当》起藏书、《交》《换》、勾《当》、《文》化《传》《布》的《脚》《色》，《为》《公》众供《给》《一》《个》《浏》览交《换》、成长《进》《修》《的》《公》共《文》化空《间》。 　　《据》《悉》，记《念》《冯》《其》《庸》《师》长教师《诞》辰100《周》年《系》《列》勾《当》新《闻》《发》布会《当》《天》，《《红》《楼》梦》《文》化《旅》《游》同《盟》也在《无》《锡》正式《倡》议《成》《立》。(《完》) 【《编》纂:李《岩》】。

本文心得:

近日，有关衡水学院是否出台了一项新政策的消息引起了广泛关注。这项政策究竟是什么？是否真实存在？让我们一起来揭开谜底。

首先，关于衡水学院是否出台了新政策的消息源自一篇社交媒体上的帖子。该帖子声称衡水学院研究生院出台了一项限制学生出行的规定，要求学生不得私自离校，否则将面临惩罚。这一消息立即引起了众多网友的热议，有人赞同这个规定，认为这有助于加强学生管理；也有人持反对态度，认为这侵犯了学生的自由权利。