外交部:中日韩合作已开启全面发展的新征程

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  中新网北京5月28日电 (梁晓辉 谢雁冰)中国交际部讲话人毛宁28日主持例行记者会。   有记者发问:据领会,在27日进行的第九次中日韩带领人会议上,三方告竣了《第九次中日韩带领人会议结合宣言》,请问中方对此有何评价?   毛宁:5月27日,中日韩带领人会议时隔四年多在韩国首尔进行,会议经由过程了《第九次中日韩带领人会议结合宣言》,发出了东北亚国度增强连合、深化合作、鞭策区域经济一体化的旌旗灯号,为当前动荡变化的国际场面地步注入了不变性和正能量。   结合宣言积极评价三国合作的主要意义和积极感化,明白下阶段重点合作范畴,提出了一些具有大志的方针,反应了三国合作的强劲需乞降内活泼力。   三方重申落实2019年带领人会议经由过程的《中日韩合作将来十年瞻望》,赞成深化经贸合作,会商加速中日韩自贸协议构和,鼓动勉励加速关于RCEP新成员插手法式的会商,重申连结市场开放,决议增强供给链合作,在出口管束范畴连结沟通,尽力打造全球公允竞争情况。赞成推动科技立异和数字化转型合作,正视人工智能范畴沟通,并尽力恢复三国科技部长会议和信息通讯部长会议。赞成增强人文交换,将2025—2026年定为中日韩文化交换年,力争到2030年将三国人员来往范围增至4000万。三方还将在结合国、东亚合作和三方都介入的其他多边框架下连结紧密亲密沟通。   除结合宣言外,此次会议还告竣了《中日韩常识产权合作十年愿景结合声明》和《关于将来年夜风行病预防、预备和应对的结合声明》两份功效文件。   中日韩合作已开启周全成长的新征程。接下来,中方将同韩、日方一道,切实落实好上述功效文件,延续深化各范畴友爱交换和务实合作,更好助力三国成长,造福地域人平易近,增进东北亚甚至世界的和平、不变和繁华。(完) 【编纂:苏亦瑜】。

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武大靖回应被聘为大学教授:从资历各方面完全够格的,只是外界不太了解,我还打算读博

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该人士表示:"从体育系统的国家级教练序列,转为高校教授序列的过程中,各高校势必会严谨考量原有序列和转入序列的匹配问题。可能如武大靖这般直接聘教授,也可能会先聘为副教授或者讲师,若干年后达到要求才能转为教授。这个过程中,相关高校有自主权,而武大靖本次以国家级教练员职称聘教授岗,可以说享受到了体育职称政策改革的'甜头'。"

该人士举例,历史上有原国家跳水队教练于芬受聘清华大学教授,知名足球教练金志扬受聘北京理工大学教授。"此二人转聘大学教授,的确有长期国家队执教履历,武大靖遭受的另一大质疑,是因为其虽然获得国家级教练职称,但系通过破格提拔,并没有长期执教履历,学术经验较为欠缺。"

武大靖今年5月受邀参加吉林大学校运会 图/吉林大学官网

不过,该人士认为,关于吉林大学聘任武大靖为教授,还可从一大背景理解其"合理性"。

吉林大学官方网站的一则新闻显示,校长张希于2023年4月11日主持召开校长办公会,强调"匡亚明/唐敖庆学者"人才岗位聘任工作开展三年来,学校探索实施了分类、分层级、分渠道的人才评价,在深化人才引育体制机制改革、破除"五唯"(唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子)等方面取得了一定成效,稳定、培养和激励了一批高水平人才。

其中破除"五唯"的相关表述,源自于国家发起的教育改革。2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)。《方案》中明确提出,要扭转不科学的教育评价导向,扭转教育功利化倾向,坚决克服"五唯"的顽瘴痼疾。

过往,高校聘评教授过于"唯文凭、唯论文"因此产生种种弊端……而今,吉林大学聘武大靖为教授,部分受访专家认为,可以理解是一次不唯学历、唯论文发表等传统概念的"不拘一格降人才"。"因此从这个角度看,吉林大学鼓励其他序列人员进入本校教授序列,秉承开放态度,是改革大背景下的积极探索,也是一种进步。"

与此同时,相关专家认为,武大靖虽有奥运冠军头衔和光环,但仍然要努力按照吉林大学的相关考核要求完成相关任务,进一步提升授课、学术研究能力,拿出教学、学术领域的"代表作",方能经得起体育界、学界和全社会的检验。

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