滁州大学城服务(服务滁州大学城青年公益组织)

2024-05-23 17:17:22 | 来源:潼关县
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“潼关县” 滁州大学城服务(服务滁州大学城青年公益组织)

滁州大学城服务(服务滁州大学城青年公益组织)

潼关县的:拼音:tong guan xian qing dao na li you zhan da jie de

滁州大学城服务

滁州大学城是一个充满活力和文化氛围的地方,汇聚了来自各个高校的青年学生。为了提供更好的服务和支持,滁州大学城青年公益组织应运而生。这个组织由热心公益的学生组成,致力于为大学城内的学生和居民提供各种形式的社会服务。

教育支持

滁州大学城青年公益组织关注教育公平问题,通过开展各种教育支持活动,助力弱势群体的教育发展。我们举办学术讲座、辅导班和志愿者教学活动,为学生提供学习机会和资源。同时,我们还与当地学校和教育机构合作,推动教育资源的共享和补充,努力缩小教育差距。

环境保护

我们深知环境保护的重要性,积极参与各种环境保护活动。我们组织了清洁行动,清理校园和公共场所的垃圾,宣传环境保护知识,倡导绿色出行和节能减排。我们还开展了植树活动,增加绿色植被,改善大学城的生态环境。通过这些努力,我们希望传播环保意识,倡导可持续发展。

健康促进

滁州大学城青年公益组织重视青年学生的身心健康,开展了一系列健康促进活动。我们定期组织健康讲座和体检活动,关注学生的健康状况,并提供相关的健康咨询和指导。此外,我们还组织体育比赛和户外运动活动,鼓励学生积极参与运动,增强体质和锻炼意识。

社区服务

我们致力于为滁州大学城内的社区居民提供志愿服务。我们组织了社区义修和家政服务,帮助有需要的居民解决生活中的困难。我们还参与社区活动和义卖市场,为居民提供娱乐和经济支持。通过这些社区服务活动,我们加强了青年与社区居民之间的联系,促进了社区的和谐发展。

创新创业

滁州大学城青年公益组织鼓励青年学生的创新创业精神。我们举办创业分享会和创新竞赛,为学生提供创业指导和机会。我们还与企业和创业孵化器合作,为有创业梦想的学生提供支持和资源。通过这些创新创业活动,我们激发了学生的创造力和创业热情,推动了滁州大学城的创新创业发展。

总之,滁州大学城青年公益组织致力于为大学城内的学生和居民提供各种形式的社会服务。我们关注教育支持、环境保护、健康促进、社区服务和创新创业等方面的问题,并通过各种活动和项目推动社会的进步和发展。我们相信,通过学生的共同努力和奉献,滁州大学城将成为一个更加美好的地方。

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 马首是瞻“操演!仲恺公园150小巷子,练习”揭露蜜语

家委会在班级群众筹装空调,家长同意请接龙?校方回应:自愿没强制

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家委会在班级群众筹装空调,家长同意请接龙?校方回应:自愿没强制

这派网友认为,65元能接受,"200元我也交,夏天教室那么多人,能不热吗?"

"给孩子装空调65元,这有啥无语的,能让孩子凉快点上课。""65元就能吹空调,电扇顶啥用?是65元出不起吗?"

>>>学校回应

夏天非常炎热,教室和老师办公室都没有空调

5月20日,华商报大风新闻记者联系介休这所初级中学求证家长"众筹"给教室安装空调一事,"你可以来学校说。"校方工作人员简单回应后即挂断电话。

记者再次拨打该校的办公电话,接电话的工作人员表示最近天气炎热,"教学楼一共是四层楼,已经盖了3年多,夏天非常热,教室里有的是有电扇,有家长送过来的电扇,它是那种摇头落地扇。"

对于"众筹"给教室安装空调,这位工作人员证实,"教育局过来过,但今天(5月20日)没来,你要问下上头,我们是门卫,这个就得问人家上头,咱们现在教室里都没有空调,老师办公室里也没有空调。"

日前,山西多地发布高温预警。介休天气预报显示,5月19日和21日,最高气温34℃。

对于学校往年的防暑降温举措,这位工作人员回应称就是洒水,主要是靠电风扇,"但也不是每间教室里都有电扇。"

5月21日,记者再次联系前述校方人员,并发去采访短信,截至发稿暂未收到回复。

>>>教育局核查

不是学校行为是家委会,是自愿的没有强制

5月20日、21日,华商报大风新闻记者多次拨打介休市教育局的对外办公电话,始终显示"正在进行系统维护,短号暂时拨打不通,请拨打长号。"

记者联系该局教育股,工作人员表示:"我们也不管这个事情,还得打办公室电话。你应该联系学校,给他们班主任反映。"

此前,介休市教育局工作人员接受媒体采访表示不允许教室安装空调,"我们调查这个事,学校正常来说是不能安空调的,它的变相负荷承受不住那么多的教室使用空调的。"

5月20日,华商报大风新闻记者联系晋中市教育局,工作人员表示:"这个是学校行为?还是家长行为?这个视频我看是家委会,我看到这个舆情了,我给你问下看转哪个部门处理的。"

工作人员随即答复记者称:"家委会让每人出65元,是家委会说部分家长同意,所以是自愿的,没有强制嘛,所以这不是学校的行为,这是家委会反馈的,而且视频打了马赛克也看不清。"

记者询问调查处理进展,工作人员提供了该局资助中心的电话,称已转资助中心处理,没有了解到介休市教育局有无调查,"这是我们今天(5月20日)才看到的,具体你问一下他们。"

针对教育专项经费统一安装空调有无可能,工作人员答复称:"这是介休市政府管,咱们市教育局没有专项经费,现在所有的都是属地管理,第一责任是在介休市。"

记者询问有无官方通报,工作人员表示还得问资助中心,"咱们是办公室,直接问业务科室就可以了。"

>>>有利有弊

学校该不该"众筹"给教室安装空调引热议

记者检索发现,近年来类似问题屡有出现。为了给孩子创造舒适的学习环境,一些家长会主动提出给教室安装空调,并且愿意承担部分或者全部费用。

这种情况下,一般都是由班级的家委会或者家长群里讨论决定,是否安装空调、怎样分摊费用、如何维护使用等问题。这种做法有利有弊,一方面可以满足孩子们的需求,另一方面可能会造成一些家长的不满或者负担。

一般而言,一些公立学校的教育经费比较紧张,安装空调不仅需要购买空调设备,还需要增容电力、改造线路、支付电费等,都是一笔不小的开支。而且,如果一个学校安装了空调,其他学校没有安装,可能也会引起教育公平的问题。

本文心得:

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操演!仲恺公园150小巷子,练习

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