古都开封掀起“非遗热”

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古都开封掀起“非遗热”

  作为八朝古都的河南省开封市,不但文化底蕴深挚,更具有丰硕的非物资文化遗产项目。据开封市文化广电和旅游局介绍,开封市现有国度级非遗代表性项目9个,省级非遗代表性项目60个,市级非遗代表性项目270个,涵盖大众文学、传统美术、传统音乐、传统戏剧、传统体育、游艺与竞技、传统身手、传统医药、风俗等浩繁门类,艺术气概光鲜。 开封非遗阛阓上的朱仙镇木版年画。韩宾宾 摄   近日,开封将多彩非遗“搬”进景区、广场、校园等场合,掀起了古都非遗文化高潮。如在开封市内的清明上河园等景区,陆续引入了富有处所特点的木版年画、北宋官瓷、汴绣、打铁花等年夜量的非遗展演项目,将景区打造成了非遗展演、体验基地。 非遗文化走进开封校园。石斐 摄   每周六,热烈开市的开封“欢喜周末 非遗阛阓”,及开封市国度文化出口基地·双创园的“迎新阛阓”,更是吸引了年夜量市平易近和旅客穿梭打卡,近距离赏识豫剧祥符调、二夹弦等非遗展演,体验针灸、按摩等传统医学的怪异疗效,领略汴绣、葫芦画等非遗身手的精巧和传承,在非遗项目中感触感染传统文化的怪异魅力。 开封国度级非遗项目“汴京灯笼张”。(资料图)开封市文化广电和旅游局供图 非遗项目葫芦画建造。开封市委宣扬部供图 孩子们体验非遗项目“倒糖人”。李浩 摄 开封国度文化出口基地·双创园,非遗艺术作品满目琳琅。石斐 摄 开封清明上河园景区打铁花表演。邢潇月 摄 亲子体验传统平易近间艺术拉洋片。袁洋 摄 河南省非遗项目“汴京宋室风筝”走进校园。开封市禹王台区委宣扬部供图 【编纂:姜媛媛】。

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 乞降“叫好!太原城中村还有玩的吗,喝采”人杰地灵半子

家委会在班级群众筹装空调,家长同意请接龙?校方回应:自愿没强制

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家委会在班级群众筹装空调,家长同意请接龙?校方回应:自愿没强制

这派网友认为,65元能接受,"200元我也交,夏天教室那么多人,能不热吗?"

"给孩子装空调65元,这有啥无语的,能让孩子凉快点上课。""65元就能吹空调,电扇顶啥用?是65元出不起吗?"

>>>学校回应

夏天非常炎热,教室和老师办公室都没有空调

5月20日,华商报大风新闻记者联系介休这所初级中学求证家长"众筹"给教室安装空调一事,"你可以来学校说。"校方工作人员简单回应后即挂断电话。

记者再次拨打该校的办公电话,接电话的工作人员表示最近天气炎热,"教学楼一共是四层楼,已经盖了3年多,夏天非常热,教室里有的是有电扇,有家长送过来的电扇,它是那种摇头落地扇。"

对于"众筹"给教室安装空调,这位工作人员证实,"教育局过来过,但今天(5月20日)没来,你要问下上头,我们是门卫,这个就得问人家上头,咱们现在教室里都没有空调,老师办公室里也没有空调。"

日前,山西多地发布高温预警。介休天气预报显示,5月19日和21日,最高气温34℃。

对于学校往年的防暑降温举措,这位工作人员回应称就是洒水,主要是靠电风扇,"但也不是每间教室里都有电扇。"

5月21日,记者再次联系前述校方人员,并发去采访短信,截至发稿暂未收到回复。

>>>教育局核查

不是学校行为是家委会,是自愿的没有强制

5月20日、21日,华商报大风新闻记者多次拨打介休市教育局的对外办公电话,始终显示"正在进行系统维护,短号暂时拨打不通,请拨打长号。"

记者联系该局教育股,工作人员表示:"我们也不管这个事情,还得打办公室电话。你应该联系学校,给他们班主任反映。"

此前,介休市教育局工作人员接受媒体采访表示不允许教室安装空调,"我们调查这个事,学校正常来说是不能安空调的,它的变相负荷承受不住那么多的教室使用空调的。"

5月20日,华商报大风新闻记者联系晋中市教育局,工作人员表示:"这个是学校行为?还是家长行为?这个视频我看是家委会,我看到这个舆情了,我给你问下看转哪个部门处理的。"

工作人员随即答复记者称:"家委会让每人出65元,是家委会说部分家长同意,所以是自愿的,没有强制嘛,所以这不是学校的行为,这是家委会反馈的,而且视频打了马赛克也看不清。"

记者询问调查处理进展,工作人员提供了该局资助中心的电话,称已转资助中心处理,没有了解到介休市教育局有无调查,"这是我们今天(5月20日)才看到的,具体你问一下他们。"

针对教育专项经费统一安装空调有无可能,工作人员答复称:"这是介休市政府管,咱们市教育局没有专项经费,现在所有的都是属地管理,第一责任是在介休市。"

记者询问有无官方通报,工作人员表示还得问资助中心,"咱们是办公室,直接问业务科室就可以了。"

>>>有利有弊

学校该不该"众筹"给教室安装空调引热议

记者检索发现,近年来类似问题屡有出现。为了给孩子创造舒适的学习环境,一些家长会主动提出给教室安装空调,并且愿意承担部分或者全部费用。

这种情况下,一般都是由班级的家委会或者家长群里讨论决定,是否安装空调、怎样分摊费用、如何维护使用等问题。这种做法有利有弊,一方面可以满足孩子们的需求,另一方面可能会造成一些家长的不满或者负担。

一般而言,一些公立学校的教育经费比较紧张,安装空调不仅需要购买空调设备,还需要增容电力、改造线路、支付电费等,都是一笔不小的开支。而且,如果一个学校安装了空调,其他学校没有安装,可能也会引起教育公平的问题。

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