950万粉丝知名网红“大蓝”被禁止关注!刚参加周鸿祎家宴,其短视频曾被点名割韭菜

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950万粉丝知名网红“大蓝”被禁止关注!刚参加周鸿祎家宴,其短视频曾被点名割韭菜

  5月31日,有网传动静称,在抖音平台具有近万万粉丝的财经自媒体博主“年夜蓝”,其平台账号被制止存眷。“年夜蓝”在抖音上的毛遂自荐为,“自力更生、朴重仁慈的商人”“立志帮忙实体企业做线上流量转型,助力实业刺激消费”……  6月1日,红星新闻记者在抖音平台实探确认,点击存眷“年夜蓝”的账号时,平台会弹出提示,“该用户因违背社区划定被制止存眷”。另据三言科技动静,不久前“年夜蓝”的账号直播功能曾被封禁了30天。“年夜蓝”抖音账号截图  红星新闻记者留意到,被制止存眷的“年夜蓝”账号已删除或埋没年夜量视频作品,仅剩的28条视频首要内容包罗“若何向上社交让贵人帮你改命”“女人想让本身的老公有前程必然要少管多夸”“不创业怎样赚年夜钱”“创业先卧底”等。  记者检索发现,本年5月,“年夜蓝”曾发布多条与360团体开创人周鸿祎互动的视频,视频内容包罗周鸿祎约请“年夜蓝”加入家宴等。6月1日,其抖音账号上与周鸿祎有关的视频均已被删除或埋没,没法查看。  另外,“年夜蓝”在抖音平台上的商品橱窗已被清空,橱窗信息显示,相干商品已售数目25万+,跟买人数22.9万+。  2022年,人平易近网发布的一篇题为《副业变欠债?短视频培训课程被指“割韭菜”》的报导,曾点名“年夜蓝”的账号。  该报导中提到,开课吧售卖短视频变现课程的主播“年夜蓝”,抖音小我认证为“财经自媒体”,自称“自力更生,三次破产死灰复然”“有丰硕的从身无分文快速弄到100万的经验”“分享从负到亿的财富本相”,更是直接在其短视频中暗示“弄培训割韭菜”。  红星新闻记者 王辰元。

最近,六合城中村的扫街活动引起了轰动。无论是天南地北,还是杂乱无章的局面,都成为了人们热议的话题。

扫街活动本意是为了改善城中村的环境,然而却变成了一场闹剧。在整个过程中,天南地北的各种声音汇聚在一起,形成一片混乱。有人质疑扫街是否能根本改变城中村的面貌;有人认为这只是政府的一场秀;还有人对扫街队伍的行为提出质疑。杂乱无章的局面让人难以理清头绪。

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 时事|白城师范学院门口暗号(白城一所高校教师门前的秘密密码),釜中鱼-百态杂谈

白城师范学院门口暗号(白城一所高校教师门前的秘密密码)

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白城师范学院门口暗号(白城一所高校教师门前的秘密密码)

白城师范学院门口暗号揭秘

近日,关于白城师范学院门口的一个神秘暗号引起了人们的广泛关注。这个暗号是一所高校教师门前的秘密密码,被认为是该校教职工之间的特殊身份认证。我们特派记者深入调查,将为大家揭秘这个神秘暗号背后的故事。

神秘的诞生

白城师范学院门口暗号的诞生背后有着一段神秘的历史。据学校的资深教职工透露,这个暗号起源于上世纪90年代初。当时,学院刚刚成立,教职工之间的凝聚力和认同感较弱。为了建立一种独特的群体身份,教职工们秘密商定了这个暗号。从那时起,这个暗号一直被保守传承至今。

门前演绎

白城师范学院门口是这个神秘暗号的重要舞台。在每天早晨的7点至8点之间,教职工们会按照约定的方式依次排队,当轮到自己时,会对门口的负责人低声说出暗号。只有通过了这个认证,才能进入校园。这种仪式感让教职工们感到团结与归属感。

身份认证的意义

白城师范学院门口暗号背后的意义不仅仅是一种身份认证,更是一种团结信仰的象征。通过这个暗号,教职工们感受到了自己作为一家人的归属感,也有了一种共同的价值追求。这种价值追求体现在教职工们的工作合作中,他们互相支持、互相帮助,为学院的发展壮大贡献着自己的智慧和力量。

暗号泄露引争议

然而,最近一段时间,关于白城师范学院门口暗号的泄露引起了一些争议。有人担心,这个暗号的泄露会导致外人进入校园,给学校的安全带来隐患。与此同时,也有人质疑这个暗号是否还具有意义,是否应该重新评估其存在的意义。

学校回应

针对这些质疑,白城师范学院表示,暗号的泄露确实会对学校的安全带来潜在风险,因此他们决定重新对门口的身份认证制度进行评估。学校将组织专家对现行的认证方式进行调研和改进,确保门口的安全和教职工的身份认证都得到充分保障。

师生意见不一

在此次暗号泄露事件中,白城师范学院的师生们对此持有不同的意见。有些教职工认为暗号已经成为学校文化的一部分,应该坚持保留,并加强安全保障。而部分学生则认为这个暗号过于独特而容易被外人模仿,建议取消或更换更安全的认证方式。

未来的发展

尽管白城师范学院门口暗号泄露引起了一些争议和困扰,但学校仍然表示,他们将积极面对并妥善处理这个问题。未来,学校将加强安全管理,提升整体校园安全等级,并与教职工和学生充分沟通,共同决定是否保留这个暗号,以及如何更好地保护学校的安全和教职工的身份认证。

无论最终结果如何,白城师范学院门口暗号作为一种特殊的群体认同和身份认证方式,无疑在短时间内引起了广泛的关注。它不仅代表着学校教职工的凝聚力和团结意识,也反映了学校文化的独特性和价值追求。

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