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东西问丨崔延强：中希文明互鉴中心如何助力东西方文明对话？

　　中新社重庆6月10日电 题：中希文明互鉴中间若何助力工具方文明对话？ 　　——专访中希文明互鉴中间中方主任崔延强 　　中新社记者 钟旖 　　中国和希腊别离是工具方古老文明的代表，为人类留下了很多贵重的精力财富。两国建交五十多年来，两边友爱互信、文明互鉴、合作互利、民气互通，向世界展现了古老文明的和合之美。 　　2023年2月，作为双边关系成长和世界文明交换的标记性功效，由中希两国高校结合成立的中希文明互鉴中间(下称中间)在希腊雅典揭牌。古老文明为什么相知相亲？两年夜文明若何加深理解、传承成长？一年多来，中间为增进中希文明对话阐扬了如何的感化？中希文明互鉴中间中方主任崔延强近日接管中新社“工具问”专访，就此作出解答。 　　现将访谈实录摘要以下： 　　中新社记者：中希文明交换互鉴积厚流光，您若何对待两年夜古老文明在新时期的相知相亲？ 　　崔延强：从泉源上看，古老的文明虽然远隔千山万水，构成的汗青前提千差万别，但所面临的底子问题和生成的思惟基因具有趋同性。 　　伟年夜的思惟是相通的。几近统一时期，孔子和柏拉图几近思虑一样的问题、践行一样的志业。柏拉图笔下的苏格拉底，以雅典的“牛虻”为任务，不竭“叮咬”鼓励城邦沿着公理的年夜道前行。柏拉图也试图叫醒人们学会“用魂灵的眼睛”洞察真谛之路，曾不畏艰险三奔西西里，丹青心目中的抱负国家。孔子则以惊醒众人的“木铎”为己任，怀揣低廉甜头复礼、全国归仁的信心，率领弟子奔走于各国之间，奉行“老者安之、伴侣信之、少者怀之”的人世达道。他们都是伟年夜的抱负主义者，虽然孔子也有“道不可，乘桴浮于海”的慨叹，柏拉图也曾有被卖身为奴的历险，但他们终究杏坛论道、倚门而歌，为中希思惟和世界文明留下不朽篇章。若孔子和柏拉图相遇，必然会有说不尽的配合话题。 　　新时期，中希两年夜文明一样有着说不尽的配合话题。汗青上伟年夜先贤所寻求的聪明、英勇、控制的美德，所胡想的公理的抱负国家，当下仍然还在探访，更需要文明的继续者从古老的聪明中罗致营养，缔造性地供给化解当来世界困难的方案。 2023年7月，“中希文明互鉴青年行”暑期研学团的学生在希腊帕特雷与本地小学生展开中国传统文化交换。中希文明互鉴中间供图 　　中新社记者：成立中希文明互鉴中间为两国人文交换合作注入了新活力，它若何助力工具方文明对话？ 　　崔延强：中希文明互鉴中间是在中国教育部、交际部配合指点下成立的，集人材培育、科学研究、咨政办事、文化交换为一体的国度计谋智库。 　　中间成立以来，以“文明互鉴”为底子理念，以鞭策共建“一带一路”和构建人类命运配合体为任务，融千年汗青的厚度和文明互鉴的高度为一体，经由过程凸起重年夜学术功效推行的引领性，强化文化计谋人材结合培育的示范性，彰显国际人文交换的标记性，重视数字化赋能平台扶植的前瞻性，力图做到高站位兼顾摆设，高尺度开局起步，高质量深耕细作，为中希两国的人文交换注入新活力，强有力地鞭策两年夜文明间的对话。 设于西南年夜学内的中希文明互鉴中间建筑外不雅。中希文明互鉴中间供图 　　中新社记者：中间成立一年多来，首要获得了哪些功效？ 　　崔延强：一是聚力展开学术对话交换。中间于2023年2月20日在希腊雅典年夜学召开首届中希文明岑岭论坛，并成立延续对话交换机制。同时，中间牵头中国、希腊共8所高校(中国人平易近年夜学、山东年夜学、四川年夜学、西南年夜学与希腊雅典年夜学、佩特雷年夜学、亚里士多德年夜学和克里特年夜学)，协同中国国度版本馆、希腊德尔菲欧洲文化中间等单元，深切切磋文明互鉴与文化强国扶植，工具方文明发源、演进和根基概念比力等重年夜理论和学术问题。 　　二是延续推动学术研究推行。中间积极鞭策中国、希腊和全球学者互访，推出学术研究工程首批功效。好比，由中间专家、四川年夜学汗青文化学院传授李勇先主持，巴蜀书社和西南年夜学出书社结合出书的《丝绸之路中外医学交换文献丛书》于2023年11月首发，并将于2024年秋季推出学术研究工程第二批重年夜功效，发布文明互鉴成长陈述、年鉴和学术辑刊。 　　三是积极实行国际结合人材培育。西南年夜学牵头的“中国—希腊文明比力”国际结合硕士项目已招收首批硕士研究生17名、专项博士研究生10名。该项目旨在落实全球文明倡议，培育文明互鉴专项人材，鞭策中希两国文明比力。 　　四是鼎力鞭策中外人文交换互鉴。中间在德尔菲欧洲文化中间举行国际暑期黉舍，与中国教育部中外说话交换合作中间和中国人平易近对外友爱协会结合举行“中希文明互鉴青年交换会”，组织中国高校学生到希腊雅典、帕特雷和奥林匹亚等地，体验希腊文化，传布中汉文明。 　　五是增强完美新型人文机制。中方中间经由过程协作共建章程和学术委员会章程，组建协作共建委员会和学术委员会，紧紧捉住若何“扶植好”这个要害，按期召开中希文明互鉴中间扶植推动钻研会，延续完美与希方的联系机制、中方四校的沟通机制和功效评估机制。 设于西南年夜学内的中希文明互鉴中间建筑外不雅。中希文明互鉴中间供图 　　中新社记者：在多元文明共存的时期，中希文明如何更好地加深理解、传承成长？ 　　崔延强：没有任何一种文明是完全自我封锁、绝对自力于其他文明而构成、存在和成长的。任何一个平易近族的汗青都是世界史和全球史，必然会在本身文明中找到分歧文明的标识。正如亚里士多德所言，伴侣是你本身的另外一半，文明传承和互鉴就是大师各自寻觅本身的另外一半，从而终究成绩一个完全的本身。 　　当下，中希两国粹者应把深切发掘古典文明的焦点价值、缔造性转化研究功效等作为任务担任，为构建彼此尊敬、公允公理、合作双赢的新型国际关系，配合鞭策构建人类命运配合体作出应有的进献。 　　以中间为例，接下来我们将集国内外专家学者集体聪明，论证发布“中国百年希腊研究名家名著工程”“世界古典文明形态比力研究工程”“中华典籍域别传播工程”“希腊医学经典翻译工程”“希腊文学艺术在中国工程”“中希古典语文学比力研究工程”“中希文明交换互鉴史料发掘与研究工程”等重年夜学术项目打算，陆续推出系列学术文化精品；同时加快推动“中国希腊黉舍”筹建工作，积极鞭策双边学者结合展开古典学研究和人材培育，为讲好中国故事，增进民气相通，搭建学术文化交换平台。 2024年5月，中希文明互鉴中间中方负责人与希腊帕特雷年夜学乔治·齐亚米斯传授进行交换。中希文明互鉴中间供图 　　中新社记者：面临百年未有之年夜变局，若何从文明交换互鉴中追求更多成长聪明？ 　　崔延强：当下人类所面对的凸起矛盾和问题，很年夜水平上源于分歧文明间因隔膜而带来的认知和信赖问题。“不领会”就意味着“不睬解”，“不睬解”就难以构成共鸣和信赖。是以，进修、领会分歧文明的生成史、成长史和交换互鉴史相当主要，是消弭认知隔膜、走出文明自我中间主义、告竣理解信赖的条件。 　　文明互鉴据于学术，依于认知，成于交换。我认为，此中的要害是青年一代，他们是文明互鉴的将来和但愿。泛博青年应秉承文明同等共心理念、建立文明交换互鉴思惟、尊敬世界文明多样性，理性包涵地对待分歧国度与平易近族在风俗、说话、文化、传统、道德上的差别，做宏扬人类配合价值、致力于文明交换互鉴的时期新人。 　　中希文明互鉴中间鞭策的一项主要工作，就是对世界文明形态进行比力研究和价值认知，普及推行学术文化功效。中间将尽力拓展结合学位生，展开夏令营、冬令营、工作坊、青年魁首论坛等项目，以每一年不低于100人次的方针，晋升青年一代讲好世界古典文明和现代文明故事的能力和程度。(完) 　　受访者简介： 中希文明互鉴中间中方主任崔延强 　　崔延强，中国人平易近年夜学哲学博士，西南年夜学原副校长，中希文明互鉴中间中方主任，传授，博士研究生导师。享受国务院当局非凡补助专家，重庆英才打算·优异科学家，教育部高档黉舍哲学类专业讲授指点委员会委员，教育部教育专业学位讲授指点委员会委员，重庆市社科联副主席，重庆市高档教育学会副会长。持久致力于外国哲学、高档教育学、马克思主义理论范畴的讲授与研究。 【编纂:付子豪】。

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