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山东潍坊非遗研学大会：让少年力量赋能非遗传承

　　《中》新《网》济《南》6月9日《电》 (《沙》《见》《龙》 《王》《红》《蕾》)《正》值2024《年》“文《化》和《天》然遗产日”，山东《潍》坊《市》青《少》年非遗研学《年》夜会《暨》高密《市》第四届《非》遗嘉韶华8日《在》高密市姜庄《镇》《进》行。《来》自《天》津、《青》岛《及》《周》《边》《地》域的150余《个》观光社、60《多》个《研》《学》《团》队《加》入勾当，《浩》《繁》小《学》生《在》《家》《长》《率》《领》《下》《加》入《研》学，《领》会本《地》《非》遗，《感》触《感》《染》其魅《力》。 6《月》8日，《在》山东《潍》《坊》《高》《密》《市》《红》高粱《艺》《博》《园》，《非》遗传《承》《人》正《在》《为》小《伴》《侣》《演》示《版》画《建》《造》流程。《李》海《涛》 摄 　　“《除》《在》《黉》《舍》《加》入泥塑、扑《灰》年画、《剪》《纸》《等》《非》《遗》《课》程，《我》《日》《常》平凡《只》《要》《有》《机》遇，《也》《积》《极》加《入》《非》《遗》研《学》《勾》当，《现》《场》《介》《入》《感》受更能《身》临《其》境。”高《密》市姜《庄》《小》《学》《学》《生》《李》《可》《萌》《说》。 　　“今《天》《正》好是《假》《期》，我们特地《带》孩《子》《来》现场《感》《触》感《染》一下，看《看》高《密》扑灰《年》《画》是《怎》《样》绘《制》《的》，聂《家》《庄》《泥》塑《叫》虎为何会叫。”从天《津》《带》孩子《来》《研》《学》的王《红》《说》：“这《类》《书》本《上》学不到《的》《常》《识》更《宝》《贵》。” 6《月》8《日》，在山《东》《潍》坊高密市《红》《高》粱《艺》《博》《园》，《非》遗传承人正《在》指点小伴《侣》《设》计扑灰《年》画草稿。李《海》《涛》 摄 　　据高《密》市《姜》庄镇党委《宣》《扬》统战委《员》谭惠介绍，本次《勾》当《以》非遗研《学》《为》《焦》点主题，计划非遗《艺》《术》沉《醉》《游》、《非》遗村《落》休《闲》《游》、《非》遗《美》食《寻》《味》游3条线路，《开》《设》《红》《高》《粱》《艺》博园、高密市泥《塑》文《化》艺术馆、树花《扑》《灰》年《画》产《学》研实《践》基《地》等8《个》特点《非》遗研《学》点《位》。 　　《勾》《当》《现》《场》，吕蓁《立》、王树花、《聂》鹏、《李》《连》《中》《等》本《地》《非》遗《传》承人现场《展》《开》聂《家》《庄》泥《塑》、扑《灰》《年》画、《木》版年画《等》非《遗》身手《展》现《及》《讲》授《体》验。嘉《韶》华勾《当》《现》场《还》《经》由《过》《程》“《非》《遗》少年说”“非遗《少》《年》《演》”“《非》《遗》少年《做》”三个板《块》，《有》《序》开启勾当60《余》场。 6《月》8《日》，在《山》东潍坊《高》《密》《市》姜《庄》镇《产》《学》研实《践》基地，《小》《伴》侣《正》《在》体《验》“泥叫虎”。李《海》涛 《摄》 　　《在》《位》《于》姜《庄》镇红《高》粱艺《博》《园》《内》的《一》处《研》《学》《教》室，《聂》《家》庄《泥》《塑》传《承》《人》《聂》《来》忱《正》《在》《讲》《课》。他一手《捧》泥胚，《一》手握笔，一笔《一》划《地》教《孩》《子》们《为》《泥》山君《着》《色》。《围》坐《在》他四《周》《的》《学》《生》个《个》目不斜视，按《照》《本》身《的》《贯》《通》，模拟教员《的》《动》作，《描》画着《一》《只》只《形》《态》《各》《别》、《特》点《光》鲜的“泥《叫》虎”。 　　“《镇》上《鼎》力推动‘非遗《在》《校》《园》’‘非遗在社区’《等》勾当，作为《传》《承》《人》，《我》《感》《觉》《很》欣《慰》，也《挺》《身》而《出》《插》手到《讲》《课》教《员》《的》行列，《但》愿聂家《庄》泥塑《能》更好地《立》《异》传《承》《下》去。”聂来《忱》《说》。 　　《最》《近》《几》年《来》，《潍》坊高《密》市姜《庄》镇以《庇》护、传承、《操》《纵》为主线，《经》《由》《过》程改《建》潍坊青少年非《遗》《传》承基地、《非》遗在《社》《区》《教》《育》《黉》舍、产学研《实》践基地，内部设《置》《研》学《教》《室》、《休》闲广《场》《和》研发《中》间《等》10《多》《个》功《能》《区》，进《一》《步》《拓》展了文旅体《验》《新》《空》间，丰硕了非《遗》《特》点《研》《学》游《等》新《业》态，《前》《后》吸引了《北》《京》《年》夜《学》、清华年夜学、《中》《国》海《洋》年夜《学》《等》知《名》高《校》《研》学团《队》20《余》个、《超》5000《人》次，《欢》迎中小学《研》《学》《游》《过》万《人》次。(《完》) 【编《纂》:李岩】。

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